Contexto, tendencias y modelos educativos

1. ¿A qué crees que se deba que ahora las autoridades estén interesadas en hacer una reforma integral?
Creo que la realidad educativa en México lo exige (rezagos en todos los ámbitos) y, además, las relaciones internacionales piden personas capacitadas para realizar trabajos especializados en cualquier lugar del mundo. Una solución a esta realidad es la educación bien planeada y ejecutada.
2. ¿Crees que sea casual, es decir, producto de una ocurrencia: o causal, es decir, por la influencia que ciertas tendencias políticas, económicas, sociales y culturales están ejerciendo sobre el ámbito educativo?
Sería muy triste que fuera casual; yo pienso que es algo serio, que ha surgido a partir de un diagnóstico responsable.
En la actualidad existen varias tendencias que apremian:
la globalización económica, educativa, laboral, tecnológica, etc.
Pero, sobre todo, que México sea competente a nivel internacional.
3. ¿Cuáles serían estas tendencias y qué impacto tiene el desarrollo tecnológico en ellas?
Se busca que nuestro país este a la par, en el nivel educativo, con los países desarrollados, o por lo menos, sea punta de lanza en Latinoamérica.
Participar a nivel internacional en programas economicos, educativos y culturales.
Combatir efectivamente el rezago educativo y magisterial que existe en nuestro país.
Y, por último, promover la cultura en general.
La tecnología de la comunicación e información aplicadas a la realización de estas tendencias favorecería su rápida difusión y conocimiento.