miércoles, 25 de febrero de 2009

Concepción del joven adolescente autoconcepto

Autoconcepto
¿Qué pensaba?
Yo siempre había pensado, que las personas podíamos, ser de tres maneras: como yo creo que soy, como los demás creen que soy y como realmente soy. Todos tienen una opinión sobre mí, pero yo soy el único que mejor me conozco; aunque toda mi existencia me cuestionaré sobre mi identidad personal.
¿Qué pienso ahora?
Con este trabajo he comprendido que es importante conocer el concepto que los demás tienen de uno y compararlo con el autoconcepto, para hacer una síntesis. Es muy útil saber el autoconcepto de los alumnos y la idea que tengo yo como profesor de ellos.

¿Para qué me sirve esta información?
La síntesis del autoconcepto del alumno y mi percepción de ellos, harán que cambie la forma de relacionarme con mis alumnos y buscar estrategias y técnicas en la enseñanza.

1 comentario:

  1. Claro! que para conocer a nuestros alumnos, el instrumento autoconcepto te deja como aprendizaje lo que tú sospechabas, empesar por el principio por el alumn@ quien tiene los datos, solo dale la palabra.

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